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“末路精英”遇到嚴峻形勢 大學生就業觀何時大眾化
經營者人才網                www.speztex.com                2009-12-31

  “知識改變命運”,曾經屢次被驗證,如今卻引發了當代大學生的種種疑惑。他們在跨出校門之際高職高薪并非都能順手拈來——

  【年度事件回放】

  ▲研究生自殺。2009年11月26日,上海海事大學法學院研究生楊元元用兩條毛巾結束了自己30歲的生命,自縊原因是帶母求學的申請未獲校方批準。隨著網民討論的深入,“楊元元放棄枝江縣公務員職位,因其母親認為該職位不在大城市”等帖子相繼出現。這一切,伴隨著楊元元生前發出的天問——“為什么知識不能改變我的命運”,讓網絡輿論從對“貧困生”的同情,轉向對“擇業觀”的追問。

  ▲重慶上萬應屆高三學生主動“退出高考”。2009年3月,重慶市招辦透露,全市今年高考人數19.6萬人,上萬考生主動“退考”。選擇放棄的,多是農村考生,主要原因在于,一些農村家長和學生認為與其大學畢業后待業,不如高中畢業后打工。

  ▲“被就業”。2009年7月12日天涯論壇上出現一篇帖子。發帖人“醬里合醬”(網名)在某市人才中心辦理檔案關系轉接時看到自己的材料,赫然發現一張蓋滿大紅戳的《就業協議書》,協議書上白紙黑字的就業單位,卻是他從未聽說過的!搬u里合醬”在帖子中寫道:我就業啦,太興奮了,而且是在不明真相的情況下被就業的!“被就業”一詞誕生。

  ▲上海5000名大學生應聘火葬場職位。今年3月,上海23家殯儀館、公墓及殯葬代理服務機構推出395個崗位,近5000名大學生冒雨應聘。

  【記者述評】

  2009年,就在人們快要翻過這一頁的時候,一幕悲劇讓上海再次成為全國媒體的焦點——上海海事大學研究生楊元元自殺,貧困女研究生、帶母上學、供養弟弟……本是一個勵志的“中國夢”,無奈,就業、生存壓力、自尊成為壓垮楊元元“最后一根稻草”。

  知識無法改變命運也好,讀書無用論也罷,試問,考取了經濟學本科、考到了大城市、獲得公務員的工作,難道不是知識改變命運的表現?到底是知識改變不了命運,還是不愿面對命運?這個命題擺在所有大學生的面前。

  說得尖銳些,60年前的大學生還能“恃才傲物”,現如今,“精英教育”已走下神壇。2004年,時任教育部部長周濟宣布,中國高等教育已從精英教育走向大眾教育。

  2009年,大學連年擴招,加之全球金融危機,大學生就業難題凸現!氨痪蜆I”、“重慶高中生退考”等公共事件背后,是“就業難”的酸澀。業界流傳,2009年,為應對“前所未有的嚴峻就業形勢”,政府出臺了一系列就業托底政策,諸如“國有企事業單位多招應屆畢業生,人數至少不低于往年”、“企業吸納高校畢業生,可享就業扶持政策”、“研究生招生規模擴大5%”等。由于企事業單位提前預放了幾年的進人指標,意味著2010年部分單位可能“凍結”招聘口子……

  當高等教育逐漸大眾化,當“末路精英”遇到嚴峻形勢,他們的就業觀何時大眾化?對此,相當一部分象牙塔里的“精英”乃至他們的家庭,表現出來的卻是“集體無意識”!拔乙惠呑佣疾幌朐倩厝(老家),元元好不容易才考到武漢的!睏钤ナ篮,她的母親如此解釋為何勸楊元元放棄湖北枝江縣公務員工作一事。楊母的話道出不少家庭的心聲,擇業價值觀就這樣完全被本末倒置。

  本末倒置不止于此,“知識改變命運”也難以幸免。毋庸置疑,知識可以改變命運,但并非有了知識,就能馬上找到年薪10萬的工作,立即擁有房子,知識需要通過運用才能變成財富、尊重以及社會地位,從而改變命運!

  “麻雀變鳳凰”、“一夜飛黃騰達”的故事讓人記憶猶新,可太多人略過改變命運前夜的艱辛與奮斗。

  今年上半年擇業觀改變有了新苗頭,從星星點點的大學生保姆、保潔員,到今年初春上海殯葬行業招聘令人難以置信的火爆場面,大學生擇業觀念悄然在發生著改變。盡管有人預言,這當中“職業避難”成分居多,三五年后將出現“跳槽熱”,但我們仍要為這些大學生鼓掌,因為他們勇敢地走出了“學會生存”的第一步。畢竟,觀念改變不在朝夕之間,美國也是在很多年后才看到大眾教育的成果,對哈佛畢業生開出租車說一句“為什么不呢?這就是生活!

  本報見習記者 唐聞佳

  【網友觀點】

  ●犀利批評者:大學生并不比其他社會群體更需要同情,或者更需要救濟。大學生早已不是短缺時代的精英。如果有失落感的話,這種失落感在今天,比之于更廣大的社會景象,只能理解為一種時過境遷的詠嘆。

  ●同情呼吁者:大學生就業難是一個涉及多領域的經濟和社會問題。高等教育大眾化了,家庭希望高額的學費,獲得對等的工作機會,難怪部分學生和家長難以轉變擇業觀念。

  ●方法實踐者:知識改變命運中,知識是磚,命運是房子。一塊塊磚能搭起各種不同的房子。磚越多,房子造型越各異。但是,如果只是簡單地把磚堆在一起的話,房子是很容易倒塌的。把磚粘合在一起的,除了IQ,還要EQ。(來源: 文匯報)
 
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